Les Jeux
L'enfant va apprendre en jouant et tous les jeux sont une activité pour lui.
Les différents types de jeux proposés à la micro-crèche sont:
* le jeu libre:
L'enfant va passer la majorité de son temps en jeu libre. Ce type de jeu est primordial pour lui, il va lui permettre de découvrir grâce à ses expériences et donc acquérir de la confiance en soi. Ces jeux vont favoriser le développement de son imaginaire, de s'inventer des histoires. Dans ces moments de jeu, l'enfant est libre de choisir avec quel jeu il souhaite s'amuser et comment l'utiliser.
Le jeu libre va apporter aux enfants l'imaginaire, la découverte du monde, de soi, des autres(socialisation), le langage, le vivre ensemble et développer ses émotions.
Voici un article proposé par l'UNICEF qui parle de l'importance du jeu libre et de ce qu'il apporte à l'enfant.
https://www.unicef.org/parenting/fr/soins-attentifs/le-jeu-libre
* L'éveil de l'enfant par une pédagogie inspirée de l'itinérance ludique.
Deux espaces différents seront proposés aux enfants avec des objets variés(ex: un coin avec des cartons et un autre avec des récipients).
Les enfants n'ont pas de consignes, ils font ce qui sort de leur imaginaire avec ce qui leur est proposé. L'enfant va faire des expériences avec les objets pour comprendre les caractéristiques et l'utilisation de l'objet.
Le plus important est la découverte que va faire l'enfant et non le résultat produit.
Ces propositions de jeux permettent de respecter les besoins de l'enfant dans le jeu et lui laissent une grande liberté dans son jeu.
Voici un article qui parle de l'itinérance ludique
https://lesprosdelapetiteenfance.fr/bebes-enfants/psycho-pedagogie/litinerance-ludique-une-pedagogie-au-service-des-plus-petits
* "Les activités artistiques":
Comme la peinture, la pâte à modeler, les puzzles, les gommettes... les enfants n'ont pas de consigne.
L'enfant part à la découverte de ses sens en utilisant le matériel qui est à sa disposition.
Là encore il va faire des expériences en se faisant plaisir et en développant sa motricité fine ou globale si l'enfant est au sol .
L'adulte a pour rôle de préserver la sécurité physique et affective de l'enfant. Le seul cadre qui est mis lors de ces jeux est : si l'enfant se met en danger, s'il fait mal à un autre enfant et s'il détruit le matériel.